- 先写阅读后写听力
- 对于引入句可以使用替换词
- 对于阅读内容，只需要将观点一笔带过（但是要改写）
- 主要关注听力中的论点，论据（特别要将长句转化为短句
阅读信息提取
注意，阅读文章一定要保证分论点要看到、记住“
阅读笔记怎么写
- 注意重要名词和听力之间的衔接
听力笔记技巧
优先记忆论点，对于论据能记就记
- 首句，首段
- 记住观点、态度，一般有一个大前提
- 顺序词
- first , second
- next ,finally
- 转折词
- 并列词
- and
- 提示细节词
- for example
- 总结词
- so
- so
如何根据笔记构成文章
- 时间: 要求在20分钟之内完成文章，通常不会存在写不完的情况。如果写不完，可能是多写了不该写的内容，需要删减字数。
- 字数: 文章字数应在150-225字之间。通常不会存在写不够150字的情况，而多于225字则可能会影响文章质量，如增加错误等。因此，最好不要超过300字，225字左右为最佳。
- 结构: 文章结构应为“一总+三分”，即一个总观点加三个分论点，无需写结尾。因为阅读和听力材料都没有结尾，所以无需画蛇添足地添加结尾部分。
1）五分标准的要求
- 挑选信息: 从听力中成功挑选出重要信息，这些信息是听力具体反驳阅读的内容，包括其理由、细节和观点。
- 准确连贯: 准确且连贯地呈现这些信息，这是任何文章的基本要求。
- 联系阅读: 与阅读中的相关信息相联系，需要明确指出听力信息对应的阅读内容。
- 组织良好: 文章结构清晰，组织良好。
- 语法错误: 存在很少的语法错误，且这些错误不会导致信息的不准确或联系的不精确。
2）写作基础与要求
- 写作基础: 准确连贯的表达是写作的基础要求，同时需要较少的语法错误。
- 内容要求: 主要写听力内容，同时附带阅读内容，确保文章框架得当，可以通过使用正确的模板来保证。
3. 文章内在逻辑
1）内在逻辑概述
- 客观总结: 在总结文章时，应只总结阅读和听力中的内容，避免加入个人主观想法。即使对讨论的话题非常熟悉，也应保持客观，不发表个人见解。
- 听力主导: 在文章内在逻辑中，听力内容通常占据主导地位，与阅读内容的比例可能达到3:1或2:1。因此，在记录或理解时，应更多关注听力内容。
- 包含阅读: 虽然听力内容主导，但阅读内容仍需体现。应指出听力是如何反驳阅读中的观点的，以展现两者之间的关系。
2）听力与阅读的关系
- 听力反驳阅读: 听力内容通常会针对阅读中的观点进行反驳或补充，这是文章内在逻辑的重要组成部分。在理解文章时，应注意捕捉听力对阅读观点的反驳点。
- 阅读细节的省略: 在记录或复述文章时，由于听力内容的主导地位，阅读中的细节可以适当省略，只需保留与听力反驳相关的关键信息。
- 阅读的呈现: 尽管阅读内容在文章中占比较少，但仍需以某种形式呈现出来，以展示听力与阅读之间的互动关系。
4. 文章内容
1）开头段
- 讨论话题: 开头段需要交代文章讨论的话题，但如时间紧迫，可不写，直接开门见山。
- 阅读观点: 明确阅读部分对于话题的观点或立场。
- 听力态度/观点: 阐述听力部分对于阅读观点的态度（同意、不同意等）或提出新的观点。
2）body段
-
阅读观点: 必须写出阅读的分论点和具体观点。
-
阅读细节: 如果听力反驳了阅读的某个细节，则该细节需要写出。
-
听力反驳: 听力如果反驳了阅读的细节，需要明确写出反驳的内容。如果听力没有反驳或未提及该细节，则无需写出。
-
听力新观点: 听力如果有新的具体观点，需要详细写出，而不仅仅是表明态度。例如，阅读说“会带来利润”，听力如果说“不会带来利润，反而会有花费”，则需要写出“花费”这一具体内容。
-
细节尽量写: 只要听到了细节，就尽量写出来，不要主观判断其重要性。
-
-
注意: 当不确定听力是否反驳了阅读的某个细节时，可以写出来，以避免遗漏。但如果确定听力没有反驳，就可以不写。
5. 写作规则
1）改写
-
-
改写必要性: 阅读内容必须改写，直接复制粘贴无法体现个人水平。
-
改写方法:
- 语态变换: 主动语态与被动语态之间转换。
- 同义词/表达替换: 替换词汇、短语或分句。
- 句式改写: 如将两句话合并为一句，或使用从句、并列句等。
-
注意事项: 关键单词（如分论点中的“prevent errors”、“reduce cost”等）无需改写，若改写需确保准确性。
2）原文
- 听力原文处理: 听力内容鼓励写原文，以体现听力水平。
- 实际操作: 若能记住原文，则尽量写原文；若记不住，则不必强求。
3）时态
- 时态使用:
- 说/反驳: 使用一般现在时的三单形式。
- 具体内容: 与原材料保持一致，原材料使用什么时态，就使用什么时态。
- 注意事项: 不需要刻意改变原材料的时态，保持一致性即可。
6. 听力阅读笔记整理模板
1）模板一
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-
结构:
- 阅读观点: 列出阅读文章的主要观点。
- 听力反驳: 列出听力中教授对阅读观点的反驳。
-
细节:
- 第一点: 阅读观点+细节；听力反驳的具体内容+进一步阐述。
- 第二点: 阅读观点+细节；听力观点/态度+具体反驳内容。
- 第三点: 阅读观点+细节；听力反驳的具体内容。
-
注意: 鼓励个性化调整，不必完全遵循模板。
2）模板二
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结构:
- 阅读观点: 简要概述阅读文章的观点。
- 听力反驳: 概括听力中教授对阅读观点的反驳。
-
细节:
- 首先: 阅读观点+听力反驳的具体内容。
- 其次: 阅读观点+听力反驳的具体内容。
- 最后: 阅读观点+听力反驳的具体内容。
-
注意: 模板更简略，适合快速整理。
3）模板使用说明
-
灵活性: 两个模板可以结合使用，或根据个人喜好进行调整。
-
个性化: 鼓励学生创建自己的模板，以提高笔记的效率和效果。
-
顺序: 听力阅读和阅读听力的顺序可以灵活调整，关键是讲清楚两者之间的关系和反驳点。
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-
示例:
- 使用“contrary to”和“opposing to”等表达来引入阅读观点与听力反驳的对比。
- 通过复合结构或非谓语形式来表述阅读观点，使笔记更加生动。
4）注意事项
- 清晰性: 无论先写阅读还是听力，都要确保关系清晰，反驳点明确。
- 一致性: 保持笔记风格的一致性，便于复习时快速理解。
- 创造性: 在模板基础上发挥创造力，使笔记既符合个人学习习惯又高效。
- 尽量使用小句，如果长句中出现错误很容易被认为一整句都有问题
关键词替换（重要）
