一、句子插入题
1. 句子插入题技巧
要明白这种题目，无非就是承上启下
-
先找指代词
- 根据线性思维原则和就近原则往前面看。
- 根据线性思维原则和就近原则往前面看。
-
找逻辑词
- 注意逻辑词的逻辑衔接
- 同时根据逻辑词判断 顺逻辑， 逆逻辑
- 注意逻辑词的逻辑衔接
-
线性思维原则
- 总分，从抽象到具体
1）词汇衔接手段
- 定义: 词汇衔接手段是以核心词的重复使前后句连贯起来，词类可能发生变化，但意思保持一致。
- 形式:
- 重复核心词: 待插入句子与方块前句子拥有相同核心词。
- 同义词或反义词: 待插入句子中的核心词与方块前句子中的核心词成同义词或反义词。
- 示例:
- 原文使用形容词，待插入句使用同一形容词的名词或副词形式。
- 前后两个词意思相近，存在改写替换关系。
- 前后词意思相反，句子间出现逆逻辑。
2）逻辑衔接手段
- 定义: 逻辑衔接手段通过逻辑词使句子间关系连贯。
- 重要逻辑词:
- 因果过渡词: because, therefore, thus, consequently, so, as a result
- 对比过渡词: however, on the contrary, nevertheless, unlike, in contrast, while, although, but
- 结构配对词: on the one hand … on the other hand, some … others
- 比较过渡词: similarly, likewise, like
- 举例过渡词: for example, for instance, including, such as
- 递进过渡词: furthermore, also, as well, too, other, in addition, moreover, besides, even, additionally
- 序列过渡词: first, second, after that, afterwards, next, then, finally
3）前技巧调用
- 定义: 在句子插入题中调用之前学到的核心技巧。
- 核心原则:
- 逻辑分割原则: 用于细节题/推断题。
- 指代词原则: 用于指代题。
- 线性思维原则: 用于修辞目的题。
4）句子插入题技巧内容总结
-
-
总结: 句子插入题考查的是衔接手段的把握，包括词汇衔接、逻辑衔接和语法衔接。
-
衔接手段线索:
- 出现在原文方块前后的句子中。
- 存在于待插入的句子中。
-
词汇衔接注意:
- 三种情况: 重复核心词、同义词或反义词、反义逆逻辑。
-
逻辑衔接: 从因果到序列，各类逻辑词的作用。
-
-
语法衔接: 主要是指代关系，包括指示代词、人称代词和定冠词。
-
例题
-
5）题目解析
-
审题过程: 句子中有“they believe”，指代人，且提到“two modes”，与原文“both modes”对应。
-
答案: D
-
解题关键: 线性思维原则，先总括再分类；指代词原则，they对应most researchers。
-
例题
08:57
-
6）题目解析
-
审题过程: 句子提到“formation”和“consequence”，与原文“created”和“impact on ocean water flow”对应。
-
答案: 第二个方块
-
解题关键: 指代词原则，this指代不可分割；formation对应created。
-
例题
11:04
-
7）题目解析
-
审题过程: 句子中有“peasants”和“how were they able to”，与原文“they were relatively freer”和“because”对应。
-
答案: 第一个方块
-
解题关键: 指代词原则，they指代peasants；how问题由because回答。
-
例题
13:15
8）题目解析
-
审题过程: 句子提到“professional specialization”，与原文“some became artisans or merchants, while others became warriors, scholars, or priests”对应。
-
答案: 第三个方块
-
解题关键: 线性思维原则，先总括再分类。
-
例题
15:52
-
9）题目解析
-
审题过程: 句子提到“problems not limited to”，暗示问题并列，与原文“hazardous”和“spoiled”两个问题对应。
-
答案: C选项
-
解题关键: 并列逻辑，把握hazardous和spoiled两个问题。
-
例题
18:14
-
10）题目解析
- 审题过程: 句子提到“chemical composition”，与原文“iridium”化学元素相关。
- 答案: 第二个方块
- 解题关键: 线性思维原则，先抽象再具体。
二、句子插入题技巧内容总结
19:42
1. 插入文本题考查重点
- 考查内容: 衔接手段(cohesion)的把握，包括语言线索和内容线索。
- 语言线索: 词汇衔接手段、逻辑衔接手段、语法衔接手段。
- 作用: 有助于找到插入句子的最佳位置；如果上下句关系紧密，则不能插入句子。
2. 词汇衔接手段
- 定义: 以核心词的重复使前后句连贯起来，词类可能发生变化，但意思相同。
- 主要形式:
- 重复核心词: 待插入句子与前文句子拥有相同的核心词。
- 使用同义词/反义词: 待插入句子中的核心词与前文句子中的核心词构成同义词或反义词关系。
3. 逻辑衔接手段
- 逻辑衔接词:
- 因果过渡词: because, therefore, thus等。
- 对比过渡词: however, on the contrary, nevertheless等。
- 结构配对词: on the one hand…on the other hand等。
- 比较过渡词: similarly, likewise等。
- 举例过渡词: for example, for instance等。
- 递进过渡词: furthermore, also, as well等。
- 序列过渡词: first, second, after that等。
4. 语法衔接手段
- 指示代词: this, these, it, such等。
- 人称代词: he, she, one, they等。
- 定冠词: the
5. 核心技巧调用
- 细节题/推断题: 逻辑分割原则
- 指代题: 指代词原则
- 修辞目的题: 线性思维原则
6. 例题解析
1）题目解析
- 题干分析: 需要在四个方块位置中选择一个最适合插入给定句子的位置。
- 解题思路:
- 分析原文段落，确定每个方块前后的句子内容和逻辑关系。
- 根据句子插入题的技巧，如词汇衔接、逻辑衔接和语法衔接，判断给定句子与原文段落中哪个位置的句子最为匹配。
- 选择最佳插入位置，确保插入后段落内容统一和连贯。
- 解题技巧调用: 线性思维原则，即先抽象再具体，帮助确定句子的最佳插入位置。
三、知识小结
| 知识点 | 核心内容 | 考试重点/易混淆点 | 难度系数 |
|---|---|---|---|
| 句子插入题基本概念 | 句子插入题是托福阅读中的稳定题型，每篇文章有一道，通常放在倒数第二题。 | 句子插入题的位置和出现频率。 | 🌟 |
| 句子插入题ID特征 | 段落中有四个黑方块，对应四个不同的位置，需要判断句子插入哪个位置最合适。 | 四个黑方块的意义和如何判断最合适位置。 | 🌟🌟 |
| 衔接手段-词汇衔接 | 词汇衔接包括原词对应、词性变化（如形容词变名词）、同义替换、反义逆逻辑等。 | 同义替换和反义逆逻辑的判断。 | 🌟🌟🌟 |
| 衔接手段-逻辑衔接 | 重要的句间逻辑包括因果、对比、结构、比较、举例、递进、序列等。 | 识别和应用各种句间逻辑。 | 🌟🌟🌟 |
| 衔接手段-语法衔接 | 语法衔接主要指指代关系，包括指示代词、人称代词、定冠词等。 | 识别指代关系，特别是“the”的多种用法。 | 🌟🌟 |
| 前技巧调用 | 逻辑分割法、指代词原则、线性思维原则在句子插入题中的应用。 | 如何结合之前的核心技巧解决句子插入题。 | 🌟🌟🌟 |
| 解题步骤总结 | 1. 注意词汇衔接的三种情况；2. 识别逻辑衔接；3. 确认语法衔接（指代关系）。 | 解题步骤的完整性和准确性。 | 🌟🌟 |
| 例题讲解 | 通过六道例题，详细讲解了如何运用衔接手段和技巧解决句子插入题。 | 例题的理解和应用，特别是如何结合技巧解题。 | 🌟🌟🌟🌟 |
